Como mostra da súa constante preocupación polos profesionais, FSIE xa presentou 30.000 firmas para que a LOMCE recollese a necesidade de facer unha Ley da Función Docente e non só un Estatuto da Función Pública Docente, como se propuxo nun primeiro momento, excluíndo desta forma a todos os profesionais do ensino privado e concertado. A nosa campaña logrou que se modificase o borrador da LOMCE.

FSIE defende unha lei que regule a profesión docente de todos os profesionais que exercen a docencia, con independencia do tipo de centro no que traballan. Así o expuxo na Subcomisión de Educación do Congreso de los Diputados que traballa sobre o Pacto Educativo e agora xa hai propostas dos partidos políticos que falan da Ley da Función Docente para todos e mesmo das prácticas (coñecido como MIR educativo) para todos os profesionais sen distinción.

ASISA, a través de "Compromiso Empresas ASISA", realiza unha oferta exclusiva para afiliados de FSIE, o seu cónxuxe ou parella de feito e os seus fillos. Entre as vantaxes están:
- Sen copago por acto médico, excepto psicoterapia (9 euros/ sesión).
- Idade máxima de contratación: 64 anos.
- Período promocional sen carencias para novas altas desde o 1 de febreiro ao 30 de abril de 2018. Data efecto máximo o 1 de maio.

Representantes do Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) confirmaron nas últimas horas a FSIE que atenden a súa petición, realizada en distintas reunións bilaterais, e procederán a convocar a Mesa Sectorial de la Enseñanza Concertada.

A Mesa Sectorial, establecida no art. 2 bis da LOE modificada pola LOMCE, non se reuniu desde o ano 2011. A súa convocatoria servirá como instrumento de negociación para a mellora das condicións dos profesionais e dos centros de ensino concertado

A propósito das últimas informacións relativas ás negociacións políticas sobre o Pacto Educativo e as declaracións do ministro de Educación, Íñigo Méndez de Vigo, sobre o MIR para o profesorado, FSIE considera:

1. É imprescindible que o acordo que se puidese alcanzar no Congreso dos Deputados sobre os puntos que son obxecto de negociación teña un amplo respaldo parlamentario que garanta a súa aplicación, financiamento e necesaria estabilidade con independencia da cor do goberno de quenda.

A Secretaría General de FSIE reuniuse os días 31 de xaneiro e 1 de febreiro en Zaragoza para abordar temas de actualidade que afectan ao sector do ensino privado e concertado e dos profesionais de atención ás persoas con discapacidade.

Os asistentes a este encontro analizaron, entre outras cuestións, como se están desenvolvendo as distintas negociacións nas que FSIE participa; as achegas que se farán desde a Organización, sempre preocupada pola defensa dos dereitos e intereses dos profesionais e polo mantemento e mellora das condicións laborais en todas as comunidades autónomas, a pesar das dificultades existentes; ou como se debuxa o panorama en relación ao sistema educativo agora que a actualidade volve recaer sobre o Pacto Educativo e a necesidade de alcanzalo.

FSIE vén denunciando hai tempo a escaseza das contías económicas dedicadas á Orientación en Educación Secundaria e a inexistencia de financiamento destes profesionais en Educación Infantil e Primaria nos centros privados sostidos con fondos públicos mediante o concerto ou convenio.

Esta situación non só supón unha grave discriminación, senón que a presenza de orientadores nos niveis sostidos con fondos públicos coa asignación económica suficiente é ademais unha necesidade do profesorado, que se vería apoiado e axudado no seu traballo e melloraría así o sistema educativo. Disto despréndese que a extensión da Orientación a todos os niveis sostidos con fondos públicos é unha medida indispensable para mellorar o sistema educativo.