No día de hoxe publicouse no Diario Oficial de Galicia a Resolución do 5 de maio de 2020, da Secretaría Xeral Técnica da Consellería de Presidencia, Administracións Públicas e Xustiza, pola que se dá publicidade a diversos acordos do Centro de Coordinación Operativa da situación de emerxencia sanitaria no territorio da Comunidade Autónoma de Galicia (Cecop), do 5 de maio de 2020 que, no ámbito educativo, estableceu os seguintes acordos:

FSIE solicitou por escrito ao Ministerio de Educación y Formación Profesional que convoque a Mesa Sectorial da Ensinanza Concertada que non reúne desde decembro de 2018.

É necesario que o Ministerio informe o sector e aclare como se pretende levar a cabo a reapertura dos centros educativos antes da finalización do curso e explique as medidas de seguridade que vai aplicar para que sexa posible.

As medidas propostas no Plan para a transición a unha nova normalidade xeraron críticas, dúbidas e incerteza tanto nos profesionais e os titulares de centros educativos como no alumnado e as súas familias.

O Sindicato considera imprescindible que o Ministerio explique a reincorporación aos centros educativos así como o final e inicio do curso escolar.

A Mesa Sectorial da Ensinanza Concertada leva sen reunirse desde o 19 de decembro de 2018. O Ministerio de Educación considerou innecesario ao longo de todo este tempo, o diálogo e a negociación co sector do ensinanza concertada. Coma se non pasase nada en todo este tempo por exemplo a elaboración e aprobación polo Goberno do Proxecto da LOMLOE en dúas ocasións.

No Día Internacional dos Traballadores, FSIE pón en valor o esforzo que toda a sociedade fixo para poder superar a grave situación na que nos atopamos, tanto aqueles que están en primeira liña, como os que adaptaron a súa situación laboral ao momento tan duro que vivimos. Os traballadores e as traballadoras de actividades que foron consideradas esenciais están a facer un gran esforzo.

Desde FSIE queremos neste día mostrar o noso apoio ás persoas que sufriron un ERTE ou mesmo perderon o seu emprego; traballaremos para que canto antes recuperen a súa situación laboral anterior.

Hoxe queremos pór o foco no traballo das persoas que se dedican á educación e á atención das persoas con discapacidade. Desde FSIE pensamos que estes traballadores e traballadoras tamén son esenciais.

O Plan de Transición cara á Nova Normalidade feito público polo Goberno contempla a continuación de certas actividades educativas presenciais na Fase 2 ou Avanzada da desescalada, aínda que o regreso ás aulas con carácter xeral non se espera ata o inicio do próximo curso en setembro.

FSIE considera contraditorio que se expoña a volta ás aulas dos menores de 6 anos cando desde un principio as autoridades sanitarias clasificaron aos menores como vector determinante na expansión do virus. Entendemos os graves problemas de conciliación que terán as familias coa volta gradual á actividade pero a día de hoxe non hai garantías de que esta medida non vaia ser contraproducente.

Respecto destes centros de Educación Infantil, esiximos reiteradamente ao Goberno que adopte as medidas económicas que sexan necesarias, como se fixo con outros sectores, para garantir a continuidade destes centros. de carácter educativo e non meramente asistencial, xa que esta crise sanitaria pode abocar moitos deles ao peche.

O Plan de Transición cara á Nova Normalidade feito público polo Goberno contempla a continuación de certas actividades educativas presenciais na Fase 2 ou Avanzada da desescalada, aínda que o regreso ás aulas con carácter xeral non se espera ata o inicio do próximo curso en setembro.

FSIE considera contraditorio que se expoña a volta ás aulas dos menores de 6 anos cando desde un principio as autoridades sanitarias clasificaron aos menores como vector determinante na expansión do virus. Entendemos os graves problemas de conciliación que terán as familias coa volta gradual á actividade pero a día de hoxe non hai garantías de que esta medida non vaia ser contraproducente.

Respecto destes centros de Educación Infantil, esiximos reiteradamente ao Goberno que adopte as medidas económicas que sexan necesarias, como se fixo con outros sectores, para garantir a continuidade destes centros. de carácter educativo e non meramente asistencial, xa que esta crise sanitaria pode abocar moitos deles ao peche.