LOMCE: PUBLICADA NO BOE A ORDE MINISTERIAL QUE DETERMINA A AVALIACIÓN DE BACHARELATO PARA O ACCESO Á UNIVERSIDADE. CURSO 2017-2018
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Orden ECD/42/2018, de 25 de enero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2017/2018.
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Boletín digital FSIE
Acceder á ORDEN (BOE, 26-1-2018)
FSIE, en defensa dos dereitos de todos os traballadores do sector do ensino concertado e privado, volveu a solicitar ao Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD), por terceira vez no que vai de curso escolar, a convocatoria con carácter urxente da Mesa Sectorial de negociación de la Enseñanza Concertada, cumprindo co recolleito no artigo 2.bis da LOMCE, que contempla este foro como marco legal para negociar e acordar entre a administración estatal e as organizacións sindicais e empresariais todas as cuestións de importancia que afectan tanto os profesionais como ao conxunto do sector.
FSIE, fronte a outras organizacións que piden que só se incrementen e oferten prazas públicas no nivel de 0 a 3 anos ata cubrir a totalidade da demanda existente, provocando desta forma o peche de centos de empresas e a perda de miles de postos de traballo de profesionais que están a facer un gran labor, defendeu no Consejo Escolar del Estado (CEE) que as administracións públicas deben ter en conta na súa planificación educativa ao sector privado e os seus traballadores.
No marco das negociacións que o Ministerio de Hacienda y Función Pública está a manter coas organizacións sindicais, FSIE reuníase este martes coa secretaria de Estado da carteira, Elena Collado, á que acompañaban o director xeral da Función Pública, Javier Pérez, e a adxunta ao director xeral de Costes del Personal, Mirian Val.
O Pleno do Consejo Escolar del Estado (CEE), celebrado o pasado 19 de decembro, aprobou o Informe 2017, incorporando no mesmo numerosas propostas para a mellora do sistema educativo, entre elas a presentada polos membros de FSIE ante o máximo órgano estatal de participación educativa referente á xubilación parcial, cuestión sobre a que FSIE se pronunciou a favor dunha prórroga da lexislación actual.
Real Decreto 1041/2017, de 22 de diciembre, por el que se fijan las exigencias mínimas del nivel básico a efectos de certificación, se establece el currículo básico de los niveles Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1, y Avanzado C2, de las Enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se establecen las equivalencias entre las Enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas en diversos planes de estudios y las de este real decreto.
